Thạch Thất, Hà Nội: Trường Mầm Non Thạch Hòa xây dựng môi trường giáo dục “Lấy trẻ làm trung tâm”

Nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục, đáp ứng với yêu cầu sự nghiệp giáo dục mầm non trong thời đại hiện nay luôn được đặt làm tiêu chí hàng đầu.

Năm học 2023 - 2024 đã qua, mặc dù còn gặp nhiều khó khăn nhưng được sự quan tâm lãnh đạo của Thành phố, huyện, cùng sự chỉ đạo sát sao của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Thạch Thất, Đảng ủy chính quyền xã Thạch Hòa. Đội ngũ cán bộ quản lý giáo viên năng động, nhiệt tình trong công việc và sự phối kết hợp của phụ huynh học sinh, Trường Mầm non Thạch Hòa đã thực hiện tốt việc nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng giáo dục trẻ, giúp trẻ phát triển đầy đủ, toàn diện về đức, trí, thể, mỹ. Xác định vai trò, trách nhiệm trong công tác chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ, trong những năm qua, được sự quan tâm của chính quyền các cấp, sự đoàn kết, nỗ của tập thể cán bộ, giáo viên, Trường Mầm non Thạch Hòa đã hoàn thành tốt các nhiệm vụ năm học, chất lượng chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ ngày càng được nâng cao.

Ngay từ đầu năm học 2024 - 2025 nhà trường đã kiện toàn ban chỉ đạo thực hiện các cuộc vận động, phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên trong ban chỉ đạo. Phối hợp chặt chẽ với công đoàn để chỉ đạo thực hiện tốt các cuộc vận động và phong trào thi đua. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh gắn với kỷ niệm các ngày lễ lớn. Phát động phong trào thi đua "Xây dựng trường mầm non xanh, an toàn, hạnh phúc, cô đổi mới sáng tạo, trẻ tích cực hoạt động". Tạo môi trường giao tiếp thân thiện, cởi mở giữa cô và trẻ, giữa trẻ với trẻ và trẻ với người lớn xung quanh. Đồng thời tổ chức tốt hội nghị công nhân viên chức đầu năm, phát động 100% CBGVNV ký cam kết thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua, đăng ký danh hiệu thi đua ngay từ đầu năm học.

Từng bước thực hiện chuyển đổi số trong công tác quản lý và tổ chức các hoạt động trong nhóm lớp, các bộ phận trong nhà trường, 100% nhóm lớp và bộ phận nhà bếp đã thực hiện lập mã QR Code để tuyên truyền các nội dung kế hoạch, hình ảnh hoạt động với CMHS, lưu trữ hệ thống hồ sơ sổ sách khoa học, tinh gọn, hiệu quả đáp ứng nhiệm vụ CSNDGD trẻ. Tăng cường sử dụng các phần mềm đang sử dụng tốt, từng bước chuyển đổi sang hồ sơ điện tử: Phần mềm kế toán Das; Quản lý tài sản, kê khai bảo hiểm, dịch vụ công trực tuyến. Đánh giá CBCCVC; Đánh giá chuẩn HT-PHT-GVMN, nuôi dưỡng, Cơ sở dữ liệu, Quản lý giáo dục, Phổ cập; Kiểm định chất lượng. Tiếp tục lựa chọn, sử dụng phần mềm quản lý thu học phí của đơn vị có uy tín để nâng cao chất lượng quản lý điều hành hoạt động tài chính của nhà trường.

Thạch Thất, Hà Nội: Trường Mầm Non Thạch Hòa xây dựng môi trường giáo dục “Lấy trẻ làm trung tâm”- Ảnh 1.

Bồi dưỡng CNTT cho đội ngũ CBGVNV Trường Mầm Non Thạch Hòa

Phối hợp với các đơn vị trong cụm số 07 tham gia tốt ngày hội CNTT cấp huyện đạt giải nhì.Thực hiện tốt chế độ thông tin báo cáo kịp thời, chính xác.

Thạch Thất, Hà Nội: Trường Mầm Non Thạch Hòa xây dựng môi trường giáo dục “Lấy trẻ làm trung tâm”- Ảnh 2.

Trẻ trải nghiệm làm bánh trôi tại khu không gian sáng tạo

Thạch Thất, Hà Nội: Trường Mầm Non Thạch Hòa xây dựng môi trường giáo dục “Lấy trẻ làm trung tâm”- Ảnh 3.

Hội thi bé khéo tay

Thạch Thất, Hà Nội: Trường Mầm Non Thạch Hòa xây dựng môi trường giáo dục “Lấy trẻ làm trung tâm”- Ảnh 4.

Giờ thi giáo viên giỏi cấp trường

Để tạo cảnh quan sạch đẹp nhà trường thường xuyên cải tạo môi trường cây xanh, bóng mát, vườn hoa, vườn rau, sân chơi thể chất ngoài trời của các khu để tạo khuôn viên thân thiện, xanh sạch đẹp. Xây dựng các tiêu chí đánh giá thi đua, thực hiện nghiêm túc việc đánh giá xếp loại hàng tháng của tổ chuyên môn, Hội đồng TĐKT của nhà trường.

Thạch Thất, Hà Nội: Trường Mầm Non Thạch Hòa xây dựng môi trường giáo dục “Lấy trẻ làm trung tâm”- Ảnh 5.

Trẻ được trải nghiệm chăm sóc vườn rau của nhà trường

Phối hợp với Công đoàn nhà trường tổ chức tổng kết sau mỗi đợt thi đua. Động viên khen thư­ởng kịp thời đối với cá nhân thực hiện tốt các cuộc vận động. Xử lý nghiêm đối với CB, GV, NV vi phạm. Xác định được vai trò, trách nhiệm lớn lao đó, trong những năm qua được sự quan tâm của chính quyền các cấp, sự đoàn kết, nỗ lực của tập thể cán bộ, giáo viên, Trường Mầm non Thạch Hòa đã hoàn thành tốt các nhiệm vụ năm học nhằm nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ. 100% trẻ đ­ược hoạt động tích cực trong môi tr­ường thân thiện, 95% trẻ mạnh dạn, hồn nhiên, lễ phép trong giao tiếp, biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trư­ờng, 100% trẻ được tham gia các trò chơi dân gian và hát dân ca, các hoạt động giao lưu tập thể do nhà trường và lớp tổ chức.Toàn trường có tổng số 18 nhóm lớp: Mẫu giáo: 16 (6 lớp 5 tuổi, 6 lớp 4 tuổi, 4 lớp 3 tuổi; Nhà trẻ: 2 nhóm 24 - 36 tháng. Thường xuyên kiểm tra chuyên đề đánh giá chất lượng 100% giáo viên.

Thạch Thất, Hà Nội: Trường Mầm Non Thạch Hòa xây dựng môi trường giáo dục “Lấy trẻ làm trung tâm”- Ảnh 6.

Thi nuôi dưỡng giỏi cấp huyện

Cô Kiều Thị Nhàn, Hiệu Trưởng - Trường Mầm non Thạch Hòa cho biết: Năm học 2023-2024 vừa qua nhà trường đã tham mưu, huy động các nguồn lực, chuẩn bị các điều kiện đáp ứng 5 tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục, đón đoàn đánh giá ngoài của thành phố Hà Nội về kiểm tra đánh giá và đã được công nhận trường đạt kiểm định chất lượng giáo dục mức độ 2 tháng 12 năm 2023 và công nhận trường chuẩn Quốc gia tháng 1/2024. Đồng thời luôn chú trọng tới công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên. Ban Giám hiệu nhà trường xác định, chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên là khâu then chốt, tạo nên chất lượng giáo dục.

Để tạo điều kiện cho giáo viên nâng cao trình độ, chuyên môn. Bằng tổ chức tiết dạy mẫu, thường xuyên tổ chức sinh hoạt chuyên môn trao đổi kinh nghiệm, khuyến khích giáo viên tham gia các hội thi, hội giảng do nhà trường và phòng giáo dục phát động. Ứng dụng phương pháp giáo dục tiên tiến Montessori - Steam vào các hoạt động chăm sóc giáo dục, linh hoạt sáng tạo trong việc tổ chức các hoạt động giao lưu, trải nghiệm cho trẻ. Tạo điều kiện cho đội ngũ giáo viên tham gia các lớp tập huấn bồi dưỡng nâng cao kiến thức, kỹ năng, tổng số có 14 cán bộ, giáo viên tham dự các lớp bồi dưỡng do TP tổ chức. 100% giáo viên biết ứng dụng phương pháp giáo dục tiên tiến Montessori - STEAM vào các hoạt động chăm sóc giáo dục, linh hoạt sáng tạo trong việc tổ chức các hoạt động giao lưu, trải nghiệm, NCCL các hoạt động phòng chức năng cho trẻ.

Qua đó tạo động lực cho đội ngũ giáo viên hăng say, toàn tâm cho công tác chăm sóc, giáo dục trẻ. Mỗi giờ dạy giáo viên luôn tìm tòi và sáng tạo những đồ dùng dạy học tự làm và được tận dụng từ những phế thải, tạo hình sinh động hấp dẫn giúp trẻ có được những giờ học, giờ chơi nhẹ nhàng qua các hoạt động trẻ được rèn kỹ năng sống, khơi dậy ở trẻ sự sẻ chia, lòng nhân ái, sự tự tin. Bên cạnh đó, giáo viên tổ chức những tiết dạy theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm, trẻ được thỏa thích tìm tòi khám phá thế giới xung quanh, được hòa mình vào thế giới tự nhiên qua đó giúp phát triển nhân cách 1 cách toàn diện.

Thạch Thất, Hà Nội: Trường Mầm Non Thạch Hòa xây dựng môi trường giáo dục “Lấy trẻ làm trung tâm”- Ảnh 7.

Cô giáo Phùng Thị Dung đạt giải 3 hội thi chung khảo nhà giáo tâm huyết sáng tạo

Nhà trường tích cực đẩy mạnh các phong trào viên thi đua "dạy tốt, học tốt", giáo viên dạy giỏi, sáng tạo đồ dùng dạy học, viết và áp dụng sáng kiến kinh nghiệm để nâng cao chất lượng dạy và học; xây dựng trường an toàn, thân thiện. Nhà trường thường xuyên tổ chức thăm lớp dự giờ để kiểm tra đánh giá chất lượng đội ngũ giáo viên. Tạo mọi điều kiện khuyến khích giáo viên học tập, tham gia các lớp bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn.

Trong những năm qua, nhà trường Mầm non Thạch Hòa luôn đổi mới cách thức quản lý, áp dụng những phương pháp mới vào giảng dạy, như: Lấy trẻ làm trung tâm, phát huy năng lực của trẻ, tăng cường tiếng Việt cho trẻ mầm non, tổ chức các buổi học ngoại khóa ngoài trời để trẻ được vui chơi, trải nghiệm, học tập, như: Cho trẻ hóa thân vào các nhân vật, đọc thơ, vẽ tranh với nhiều chủ đề... Nhờ vậy, trong các năm học, số trẻ đạt về ngôn ngữ và nhận thức luôn ở mức cao, giúp trẻ tự tin khi bước vào lớp 1.

Nâng cao chất lượng chăm sóc trẻ, nhà trường chú trọng tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, quản lý chặt chẽ các hoạt động ăn nghỉ tại trường của các cháu, đảm bảo an toàn cho trẻ, duy trì vệ sinh môi trường. Chỉ đạo bếp ăn tổ chức cho trẻ ăn đủ về số lượng, đảm bảo chất lượng, thường xuyên thay đổi thực đơn, cân bằng các chất dinh dưỡng, đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm từ khâu chọn mua, chế biến thực phẩm phù hợp với khẩu vị của trẻ để trẻ ăn ngon miệng và ăn hết suất của mình.

Ngoài ra, Ban giám hiệu đã xây dựng được một chế độ dinh dưỡng đảm bảo, an toàn, xây dựng thực đơn theo mùa, phù hợp với thực tế địa phương, xây dựng và tính khẩu phần ăn phù hợp cho trẻ. Thực phẩm cho trẻ ăn hàng ngày có hợp đồng mua bán thực phẩm được đảm bảo về nguồn gốc an toàn, có kiểm định rõ ràng. Chính vì vậy, nhà trường không xảy ra ngộ độc thực phẩm cho trẻ, tỉ lệ trẻ suy dinh dưỡng, thấp còi đều giảm. 100% trẻ được cân đo, theo dõi qua biểu đồ, được khám sức khỏe định kì, số trẻ phát triển bình thường về cân nặng và chiều cao đạt ở mức cao…

Bên cạnh công tác dạy học cho trẻ, nhà trường còn triển khai thực hiện tốt công tác phòng, chống dịch bệnh, duy trì vệ sinh môi trường xung quanh, vệ sinh cá nhân ở các nhóm lớp, hướng dẫn phụ huynh cách chăm sóc trẻ và phòng chống dịch bệnh một cách khoa học.

Phát huy kết quả đạt được, Trường Mầm non xã Thạch Hòa luôn phấn đấu với tinh thần "Tất cả vì học sinh thân yêu"; ra sức nỗ lực cố gắng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện để nhà trường thực sự trở thành địa chỉ tin cậy của phụ huynh học sinh ở địa phương và có vị trí xứng đáng trong ngành giáo dục đào tạo huyện Thạch Thất - Hà Nội./.

Minh Thu

Link nội dung: https://thoibaosaigon.info/thach-that-ha-noi-truong-mam-non-thach-hoa-xay-dung-moi-truong-giao-duc-lay-tre-lam-trung-tam-a84281.html